《秘密》｜認識家暴

《秘密》是脆弱家庭阿庭家的第三個系列作，延續《美滿社區》、《九年二班》的倒敘時間軸，此次回朔阿庭家裡總是缺席的父親與母親的故事，爸媽究竟在阿庭兒時發生了什麼事情？玩家透過遊戲的體驗與摸索，埋解每個角色背後的「秘密，可能是內心的痛苦.說不出的煩惱，或過去的陰影。爸爸對自己的挫敗、媽媽對家庭的委屈、阿庭的無助。

 

1.遊戲緣起

《秘密》 議題式遊戲是陳永泰公益信託與玩轉學校合作，並邀請傳善獎得主 現代婦女基金會、弘毓社會福利基金會以及勵馨基金會 共同參與遊戲前期的田野調查與訪談。透過遊戲讓青少年認識脆弱家庭的生命經驗，培養同理心，更靠近家暴事件當中，所有人最真實的樣貌跟內心的苦衷。

2. 遊戲目標

藉由輕鬆有趣的方式，帶領學生深入討論與認識家庭暴力議題，同時培養換位思考與同理等能力，並於遊戲結束後透過引導反思，產生希望威，與玩家討論未來有類似情況發生，可以在哪裡獲得幫助?一起溫暖的看見這些家庭背後的困境！

 

3. 遊戲體驗

《秘密》 議題式遊戲，讓班上同學扮演阿庭生命當中的幾個重要家庭成員，透過遊戲的體驗與摸索，理解每個角色背後的「秘密」，可能是內心的痛苦、說不出的煩惱，或過去的陰影。爸爸對自己的挫敗、媽媽對家庭的委屈、阿庭的無助。

不同於以往看影片、聽演講，《秘密》提供了認識這些脆弱家庭的新選擇。而這些家庭往往最需要有人停下來發現與理解，我們才可能更靠近這些傷痛一些，同時也更靠近家暴事件當中，所有人最真實的樣貌跟內心的苦衷。

 

4. 遊戲說明 

• 適用對象：國小四年級以上，至國、高中學生。
• 適用建議：老師一人帶領20-30位學生，共分成五小組。
• 執行時間：連續兩節課70-90分鐘可執行完畢。

 

5. 議題式教案教具包

1. 教師手冊
2. 開場影片
3. 執行簡報
4. 教具PDF檔(角色卡、其他卡牌、)
5. 老師共備教材(遊戲後反饋與金句、學生回饋小書、學員問卷)