傳善研究影響力
2025.08.04
2025傳善研究影響力入圍名單公布
2025 傳善研究影響力 入圍名單公布
Share
2025傳善論文獎入圍名單如下
(名單依姓氏筆畫排序)
| 前10名入圍名單 | |||
| 姓名 | 指導教授 | 系所 | 論文名稱 |
| 江佳蓉 | 林敬軒 | 國立臺灣大學 社會工作學系 | 保護安置決策歷程實踐兒童被傾聽權之初探 |
| 辛昀浩 | 許政賢 吳姿慧 | 國立政治大學 法律學系 | 零工經濟浪潮下平台勞動者保障之研究 |
| 何姿穎 | 陳宇翔 | 國立臺北大學 社會學系 | 非營利組織推動ESG之動機與策略 |
| 吳家佳 | 邵軒磊 | 國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所 | AI 驅動的媒體框架分析: 促進高齡社會世代溝通與減少衝突的實證研究 |
| 陳世杰 | 吳宗昇 | 輔仁大學 非營利組織管理碩士 學位學程 | 從價值鏈理論探討體育非營利組織經營之研究— 以中華帕拉林匹克總會為例 |
| 陳秀蕙 | 馮燕 沈瓊桃 | 國立臺灣大學 社會工作學系 | 臺灣兒童參與權的落實：以兒童為主體的經驗研究 |
| 陳家聖 | 莊俐昕 | 國立暨南國際大學 長期照顧經營管理碩士 在職學位學程 | 長期照顧服務評鑑對居家式長期照顧機構經營管理之影響：以臺中市為例 |
| 陳薇勻 | 張婉菁 | 國立清華大學 教育心理與諮商學系 | 助人工作者面對個案不文明行為與工作倦怠之關係： 以情緒勞務為中介變項及微休息為調節變項 |
| 許華倚 | 陳學志 郭郡羽 | 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 博士班 | 幸福感的描繪與促進：跨世代觀點與數位社群媒體對高齡者健康識能與生活品質的影響 |
| 羅玉婷 | 黃盈豪 | 國立東華大學 民族發展與社會工作學系 | 失語又兩難？文化健康站工作者參與文健站查核過程的經驗反思 |
| 11-30入圍名單 | |||
| 姓名 | 指導教授 | 系所 | 論文名稱 |
| 田晉瑄 | 高文彬 | 國立中正大學 高齡教育研究所 | 農村推動時間銀行形成實踐社群之研究： 以大埤鄉為例 |
| 李佩玲 | 蔡顯童 | 國立臺北大學 企業管理學系 | 從資源基礎的角度探討志工行為決策 |
| 吳芳淑 | 郭炳伸 | 國立政治大學 經營管理碩士學程 | 組織文化對長照機構人才永續策略之影響 |
| 吳佳蓁 | 劉燕萍 | 輔仁大學 社會工作研究所 | 司法少年使用就業培力服務經驗之探究— 以乘風少年沃克幫為例 |
| 吳夢婷 | 許立群 | 國立臺東大學 文化資源與休閒產業學系 | 心之所向，無礙暢遊： 聽障職工休閒旅遊的深層體驗價值與社福永續發展 |
| 林宛萱 | 林敬軒 | 國立臺灣大學 社會工作學系 | 探討安置機構實踐表意權的作法—以園生代表制為例 |
| 林信宇 | 劉麗娟 | 國立臺東大學 公共與文化事務學系 | 矯正機關≠類長照機構? 矯正機關高齡收容人戒護與照護之探究 |
| 陳可惠 | 唐宜楨 | 中山醫學大學 醫學社會暨社會工作學系 | 探討醫務社會工作者對病人自主權利法之觀點 |
| 耿明誼 | 魯真 | 國立中興大學 高階經理人碩士在職專班 | 農村型社區之零廢棄管理策略研究—以公老坪為例 |
| 張秀卿 | 伍維婷 | 世新大學 性別研究所 | 消失的性別觀點：親密關係暴力成人保護社工的挑戰與困境 |
| 莊雅方 | 施侒玓 | 國立臺北大學 社會工作學系 | 成為一位督導者：社會工作督導工作歷程之探討— 以社團法人社會福利機構為例 |
| 曾孟儀 | 蕭顯勝 康雅菁 | 國立臺灣師範大學 科技應用與人力資源發展學系 | 政府資源依賴下非營利組織的價值創造 |
| 曾姿瑜 | 宋麗玉 | 國立政治大學 社會工作研究所 | 社福中心社工面對職業倦怠的復原力與應對策略關係之探討 |
| 黃俊賢 | 陳介英 | 逢甲大學 社會創新暨永續在職學位學程 | 家庭照顧者喘息服務方案的社會影響力探討— 以華科基金會為例 |
| 黃渝惠 | 李依臻 | 靜宜大學 社會工作與兒童少年福利學系 | 探討居家照顧服務員死亡處理能力與影響因素之研究 |
| 童鈺喬 | 譚躍 | 國立中山大學 國際經營管理碩士學程 | 淨零排放新聞報導中的企業環境責任敘事 |
| 楊沛諭 | 唐日新 | 國立臺北商業大學 資訊管理系人工智慧與商業應用 碩士班 | 使用人工智慧區分學齡兒童溝通障礙類別 |
| 葉旂安 | 江宜芳 | 逢甲大學 合作經濟暨社會事業經營學系 | 非營利機構社會影響力之探查研究—小胖威利病友關懷協會 |
| 鄧宇君 | 鄭清霞 | 國立中正大學 社會福利學系暨研究所 | 長照給付支付與部分負擔設計之探討— 以嘉義縣市為例 |
| 駱婉裴 | 林士平 | 陽明交通大學 科技管理研究所 | 穿戴式生理監測裝置在兒童保護中的應用與挑戰 |
恭喜30位入圍的同學。
入圍通知信同時在今日(8/４)以email通知，請入圍者收信並且詳讀注意事項。
