雅文兒童聽語文教基金會成立25年來，幫助超過5,000個聽損兒學會傾聽和說話。由聽語教師、聽力師、社工，結合愛心與專業，合力耕耘聽損兒的「聲」動人生。服務據點設立於台北、高雄、宜蘭、中原，為將聽語復健輸送至偏鄉地區，更開創了「遠距教學」、「到宅教學輔導」及「偏鄉工作站」服務，並與馬偕醫學院、中原大學合作開設聽語復健與應用課程，致力聽損早期療育專業紮根，培育專業種子師資，讓聽損兒童服務不間斷，希望無論聽損兒在哪個角落，都有機會開口說話，期盼著有朝一日，台灣沒有不會說話的聽損兒。
▲聽力師為聽損兒檢測聽力狀況及輔具驗證，讓聽損兒透過穩定的聽力學習說話
想聽聽機構自己怎麼說嗎?
▲聽力師為聽損兒檢測聽力狀況及輔具驗證，讓聽損兒透過穩定的聽力學習說話
想聽聽機構自己怎麼說嗎?
機構SDGs指標簡介
SDGS
主題
內容
SDGS
主題
健康與福祉
內容
以聽力檢查、評估暨衛教諮詢，助聽損兒追蹤聽力狀況並及早配戴合適的輔具，避免因聽力健康波動錯過早療黃金期，導致發展遲緩、與社會脫節的風險。
SDGS
主題
優質教育
內容
以聽語早療訓練，讓聽損兒都能聽得清楚、說得明白，順利融合到普通教育體系中順利成長。融合輔導及溝通訓練，讓聽損兒在普通學校和一般小朋友以口語溝通互動，長大後發揮天賦，擁有多元生涯發展選擇。
SDGS
主題
減少不平等
內容
推廣「用心聽，好好說」友善溝通理念及環境，讓社會大眾理解聽損兒，使每位聽損兒的需求都可被正視且平等對待。
微聽損兒服務及宣導
2012年政府推動全面性新生兒聽力篩檢後，民眾對早期發現早期療育觀念日益重視。
但基金會在服務個案過程中發現，聽損程度輕微的兒童及家庭在醫療、衛教上資源較少，兒童可能面臨學習及人際互動上的問題。本方案將循序漸進，提供醫療單位正確微聽損衛教資訊，讓微聽損兒童及家庭獲得適切的資源及微聽損觀念，同時為塑造友善溝通環境，基金會將擴大向大眾宣導，呼籲正視微聽損族群所面臨的問題。期待三年後能提升大眾對於微聽損族群的接納度，奠定本會成為聽損兒服務領域中具專業與影響力的機構。
▲辦理聽損兒社交互動課程，透過交流溝通，增進人際互動技巧，提升孩子的社交能力
雅文兒童聽語文教基金會
當每位微聽損兒說出一生中第一句清晰的童言童語時，我們知道自己真的改變小生命的一生。專業的公益行善力，永遠無法妥協的自我要求，更教我們學會最簡單深刻的工作意義。